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多媒体法语教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京财经大学外国语学院法语系,江苏南京210046
年 份：2014
卷 号：11
期 号：6
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：多媒体环境下的法语教学,改变了传统的填鸭式的法语教学模式,构建了"以教师为主导,以学生为主体"的法语教学模式,使语言知识和语言交际的现实活动有机的结合起来,在大量的语言刺激下,使学生置身于各种不同的语言情景中,感知、理解、巩固和运用已获得的语言知识,提高语言交际能力,有利与提高课堂质量和效率。本文分析了多媒体在大学法语教学应用中的可行性与优势,并针对多媒体技术在法语教学实践中存在的问题,分析两者有效融合的策略。
关 键 词：多媒体教学 大学法语教学 策略
分 类 号：G642]
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