期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏大丰市第三中学
年 份:2014
期 号:26
起止页码:69-69
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:新一轮基础教育改革给初中物理课堂教学进行了一次洗礼,新的教学观念、教学模式已基本形成。在我国教育从传统向现代的转变过程中,困惑也自然不少。在初中物理课堂教学实践中,针对困惑而反思,在反思中改进,然后实践,这样才有助于课堂教学效率的提升。下面谈谈笔者的几点体会。
关 键 词:物理课堂教学 自主学习 教育改革 自主阅读 导学 施力 受力物体 问题太多 互动方式 直观感知
分 类 号:G633.7[教育学类]
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