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期刊文章详细信息

数学教材习题“七功能”    

  

文献类型:期刊文章

作  者:吴立宝[1] 王富英[2]

机构地区:[1]天津师范大学教师教育学院 [2]成都市龙泉驿区教育研究培训中心

出  处:《教学与管理(中学版)》

基  金:国家社会科学基金"十二五"规划2012年度教育学重点课题"中小学理科教材国际比较研究(初中数学)"(AHA120008);天津市教育科学规划重点课题"生命高素质教育的理念与实践研究"(CEXII2008)的研究成果

年  份:2014

卷  号:0

期  号:11

起止页码:66-68

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、核心刊

摘  要:习题是数学教科书的重要组成部分,主要有消化巩固新知、拓展延伸新知、综合运用新知、思维能力训练、思想方法渗透、诊断反馈补救与育人等功能。对于教科书习题功能的全面认识,有助于教师充分发挥教科书习题的价值,提高课堂教学效率。

关 键 词:数学教科书 习题功能 分析  

分 类 号:G633.6[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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