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期刊文章详细信息

开展分层教学 提升教学质量    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王海军[1]

机构地区:[1]北京市密云县教研中心

出  处:《中国教师》

年  份:2014

期  号:17

起止页码:36-40

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:随着课程改革的不断深入,北京市密云县在数学教学方面开展了不同形式和内容的教学改革实验研究,其中小学数学分层课题在开展的途径与方式方面进行了有效的探索与实践,在近7年的研究过程中取得了一些成效。 一、密云县使用《数学分层测试卡》的概况 密云县最早在2001年进行了小学数学分层课题的实验研究,当时只是部分小学参加此课题实验。白2007年9月密云县人民政府与北京师范大学共建“农村基础教育现代化实验区”项目以来,为提高我县小学数学教学质量,政府投资为全县50所小学,四、五、六年级共计13139名学生免费提供了《数学分层测试卡》,从而开始了以《数学分层测试卡》为载体,311名教师参与的《数学分层测试卡》实验。

关 键 词:数学教学质量 分层教学 教学改革实验 分层测试  课题实验  北京师范大学  形式和内容  中小学  

分 类 号:G623.5[教育学类]

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同被引文献:

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