文献类型：期刊文章

作　　者：邱学青[1] 李正[1,2] 吴应良[3]

机构地区：[1]华南理工大学 [2]华南理工大学教务处 [3]华南理工大学教务处评估中心

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)重点项目:面向新工业革命的工程教育体系研究(项目批准号:13JDGC024)子课题"新工业革命的内涵和本质特征研究"的研究成果之一

年　　份：2014

卷　　号：62

期　　号：5

起止页码：5-14

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要："新工业革命"浪潮对人类社会的发展历程、政府决策及公众认知都产生了广泛而深刻的影响,正在成为一种新的发展思维与叙事语境。新工业革命背景下的工程教育的发展也面临全方位的变革。本文以大发展观、大教育观审视与阐释新工业革命的内涵与外延、核心与本质以及与教育革命之间的关系;阐明了新工业革命对工程教育的深刻影响与重大挑战,提出了工程教育如何适应新工业革命发展与需要的重要课题;指出工程教育变革的核心在于以大教育观与大工程观统领工程教育的改革与发展,坚持全球化与本土化结合的战略思维,创新教育理念,深化制度改革,以人才培养模式改革与创新为抓手,打造多维一体化的创新实践育人平台,在动态、开放、合作与实践的环境中培养与造就高素质创新人才。

关 键 词：新工业革命 教育革命 大教育观 工程教育 创新人才培养  协同创新

分 类 号：F424]