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迷失在学科丛林中的语文课——兼评特级教师韩军《背影》教学课例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川师范大学文学院
年 份：2014
期 号：10
起止页码：7-12
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：582636)、普通刊
摘 要：一些名师在各种公开场合所上的公开课，已脱离了语文正道，以“先入之见”代替学生的解读，但因其解读有所创见，多积淀于授课者丰富学识与人生经验之上，加之上课者为名师，给听课者造成一种解读有高度、课堂有深度的幻象。由于名师特殊的引领作用，对这种课我们不得不提高警惕，认真剖析，严肃对待，以期去伪存真。本文以韩军作公开课及公开发表实录的《背影》教学为例，从课例本身的“迷”，到语文正道的“解”，诠释说明语文教师究竞应该将课堂与教学建立在怎样的学理之上。
关 键 词：语文教学 背影 迷失 语文正道
分 类 号：G633.3[教育学类]
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