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加强临床技能培训 提高临床专业学位研究生培养质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵阳医学院临床医学院,贵州贵阳550004
基 金：贵州省级高校教育专项基金;项目编号:070301304
年 份：2014
期 号：7
起止页码：122-123
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：目的:以即将进入临床轮转的临床医学专业硕士研究生为主体,针对研究生教育的实际情况和特点,开展临床技能培训。方法:将研究生随机分为三大组,每组又分成四小组按不同板块进行轮换培训,培训前后均进行考核,并进行成绩分析。结果:经过培训的研究生,其临床基础知识、临床基本技能和解决临床实际问题的能力有大幅提高,其考核成绩明显高于培训前。结论:开展研究生临床技能培训,对加强研究生动手能力、强化责任意识极为有利。
关 键 词：临床技能培训 硕士研究生
分 类 号：G643]
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