文献类型：期刊文章

作　　者：秦钢年[1] 卢福宁[2] 廖庆敏[2] 黄大明[3] 蒙艳玫[3] 董振[3]

机构地区：[1]广西大学继续教育学院,广西南宁530004 [2]广西大学实验设备处,广西南宁530004 [3]广西大学机械工程学院,广西南宁530004

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：2013年度广西高等教育教学改革工程重点项目(2013JGZ107)

年　　份：2014

卷　　号：33

期　　号：8

起止页码：152-155

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2011、CAS、CSA-PROQEUST、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：自2005年以来,全国高校掀起了实验教学示范中心建设与评审的高潮。经过8年的建设,高校实验室整体面貌发生了令人瞩目的变化。然而,从满足社会需求,建设创新型国家角度,从提高学生的学习能力、实践能力和创新能力角度,如何构建与理论教学并重的实践教学体系,深化实验教学示范中心内涵建设,提升实验教学在人才培养中的地位和作用方面,还值得长期的探索与实践。现以广西大学为例,把集约化、平台建设和课程体系改革作为校一级亮点和特色来抓,不断深化实验教学示范中心内涵建设和发展;从学院层面,鼓励各实验中心根据自身优势和特色,多出精品、创出特色,推进示范中心内涵建设和发展;进一步提升了学生的学习能力、实践能力和创新能力。

关 键 词：实验教学示范中心 内涵建设  精品特色  

分 类 号：G642.0]