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病理生理学教学中思维导图的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]滨州医学院基础学院病理生理学教研室,烟台264003 [2]滨州医学院附属医院手足外科
基 金：滨州医学院教学改革与研究项目基金资助项目(JYKT201221)
年 份：2014
卷 号：16
期 号：9
起止页码：702-704
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：思维导图是一种可视化的教学辅助工具,通过直观化、发散化的方式来帮助理解和记忆学习内容。病理生理教学中引入思维导图可以使教师教学思路清晰,培养学生以问题为导向的思考方式和发散性思维,提高学生学习效率和教学质量。
关 键 词：病理生理学 思维导图 教学方法
分 类 号：R363]
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