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MOOC对高等教育的影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆第二师范学院教学资源中心,重庆400065
基 金：全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题(项目编号:DCA100200);重庆第二师范学院教改项目(项目编号:JG2014211)
年 份：2014
卷 号：27
期 号：5
起止页码：125-129
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：亚、欧多国继美国之后陆续开发MOOC平台,包括中国大学在内的百余所世界名校纷纷加盟MOOC,它首次让高等教育感到"教育变革"的强大力量,技术的发展正在推动大学功能发生根本性改革。本文在介绍MOOC发展现状的基础上对MOOC三大代表性平台作了对比分析,详细阐述了MOOC对我国高等教育评价方式、教学管理模式、课堂教学方法、师资队伍建设及大众化教育等方面的影响。
关 键 词：MOOC 高等教育 影响
分 类 号：G434[教育学类]
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