期刊文章详细信息
利用意外资源增添化学课堂教学的活力
Raising of the Vitality of Teaching in Chemistry Classroom With Unexpected Resources
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原市第三十中学校,山西太原030002
基 金：十二五科研规划一般课题(HXXH-2014-B-001)
年 份：2014
卷 号：32
期 号：3
起止页码：112-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着课程改革的不断深入,教学理念不断更新,课堂教学模式在逐渐地民主和开放,在此环境下,课堂中出现的意外也随之越来越多,特别是化学教学过程中产生的种种意外,如果我们能够把这些意外资源作为教学的切入点,采取灵活机动的教学手段,激起学生的学习兴趣,解决学生的切实问题。这样的课堂必定会促进师生之间的互动,有利于激发学生的思维能力,创造更加和谐、宽松的学习氛围,增添课堂活力。
关 键 词：高中 化学课堂 意外资源 教学 活力
分 类 号：G633.8[教育学类]
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