期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]长春师范大学初等教育学院,吉林长春130031
年 份:2014
卷 号:33
期 号:5
起止页码:182-184
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:翻转课堂是一种新型的教学模式。该教学模式不仅极大地促进了中小学课堂教学的改革,而且对大学教学有积极的借鉴意义,对教育学教学具有重要启示。本文基于翻转课堂教学理念,结合教育学的特点,提出教育学教学的基本流程,构建教育学翻转课堂教学模型。
关 键 词:翻转课堂 教育学 教学模型
分 类 号:G40]
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