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儿童书籍装帧设计与插图创作的互动性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国传媒大学南广学院艺术设计学院
基 金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"儿童书籍装帧设计与插图创作的互动性研究"的成果。项目编号:2013SJD760049
年 份：2014
期 号：8
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RCCSE、核心刊
摘 要：儿童书籍相比成人书籍,显著特征是对于互动性的重视。本文主要分析了儿童书籍装帧设计中的互动体验环节,对书籍构成、插图形式、材质等方面进行解析,力图引导设计者开发儿童书籍中具有趣味性的成分,让孩子在与书籍的互动当中,自主地接受书中的知识,体验其中的趣味。
关 键 词：儿童书籍 装帧设计 插图创作 互动性 实践
分 类 号：J524[设计学类]
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