文献类型：期刊文章

作　　者：刘一农[1] 扈航[2] 刘二稳[1] 倪文豪[3] 李信培[4] 李莎[5]

机构地区：[1]山东建筑大学图书馆,山东济南250101 [2]山东建筑大学校长办公室,山东济南250101 [3]山东建筑大学科技处,山东济南250101 [4]山东建筑大学工会,山东济南250101 [5]山东大学文学与新闻传播学院,山东济南250100

出　　处：《山东建筑大学学报》

基　　金：山东省科协政策研究类项目(20130204)

年　　份：2014

卷　　号：29

期　　号：4

起止页码：392-396

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：科普教育是提高高校公众科学素养的一项重要的日常工作。文章通过对高校科普教育现状的全面调查,以及资料的汇总分析,阐述了基于高校科普资源开放基础上的科普教育模式,分析了高校科普教育存在的问题,从提高高校科普教育工作的地位与作用、加强人员培训、增加经费投入三方面提出了高校优化科普教育的建议。

关 键 词：科普教育 开放模式  存在问题  对策  

分 类 号：G2]