文献类型：期刊文章

作　　者：王满[1]

机构地区：[1]南阳师范学院体育学院,河南南阳473061

出　　处：《西南师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：南阳师范学院课程建设项目<体育保健学>"5E"教学模式探索(编号:34)资助

年　　份：2014

卷　　号：39

期　　号：9

起止页码：185-188

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、CSCD、CSCD_E2013_2014、JST、MR、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为实现健康第一的目标,我国在全国亿万学生中开展了阳光体育教育活动.以阳光体育教育为导向,积极进行高等体育教育模式创新,是提高阳光体育教育活动绩效的关键,在高等体育教学中开展阳光体育教育活动具有理论和实践可行性.通过分析得出,我国高等体育教育模式中对体育教育重要性的认识有待深化、体育教育目标的设置单一、体育教育的内容和形式缺乏创新性、以及缺乏评价体系的多样性和评价结果的有效利用等现实问题.该文从阳光体育为导向的高校体育教学生态环境建设、积极创新阳光体育导向的体育教育课内外活动形式、建立阳光体育导向的高校体育教育学生管理体系、开展体育教师阳光体育创新型教学评价体系建设等方面提出了高校体育教学模式创新的建议.

关 键 词：阳光体育 高校体育教育 教学模式 创新体系构建

分 类 号：G807.4]