文献类型：期刊文章

作　　者：冯成火[1]

机构地区：[1]浙江省教育考试院

出　　处：《教育研究》

年　　份：2014

卷　　号：35

期　　号：10

起止页码：151-157

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：2011年,浙江省进行了"三位一体"招生模式改革试点,对于探索改变高考"一考定终身"的传统做法、扩大高校和考生的双向自主选择权、激发大学教授参与治校的积极性和主导性、建立高校自主招生中的"自律"机制等进行了大胆的尝试,并取得了一定的成效。但是,"三位一体"招生模式在观念、制度和操作层面还存在一些问题,应进一步建立健全政府、高校、中学和社会的协同共治体系,完善以人为本的多元评价招考体系,深化改进招生改革中的考试形式和内容,探索减轻中学生学业负担的可行途径。

关 键 词：高考改革 “三位一体”招生模式  制度设计  综合评价

分 类 号：G639.2[教育学类]