文献类型：期刊文章

作　　者：唐鲁[1,2] 李玉香[2,3] 周玲君[4] 张玲[2] 崔静[5] 孟宪丽[2] 赵继军[2]

机构地区：[1]中国人民解放军济南军区总医院麻醉科,山东济南250031 [2]第二军医大学长海医院护理部 [3]宁夏医科大学护理学院 [4]第二军医大学转化医学研究院 [5]第二军医大学护理学院

出　　处：《护理学杂志》

基　　金：上海市教育委员会科研创新重点项目(11ZS78)

年　　份：2014

卷　　号：29

期　　号：17

起止页码：66-68

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD_E2013_2014、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的了解医护人员面对死亡事件时的情绪反应与现有应对措施,了解其对死亡教育课程的接受程度以及希望在死亡教育课程中获得的知识和信息。方法采用现象学研究方法对上海市某三级甲等医院13名急诊科医护人员进行深度访谈,了解其对死亡教育的认知;并利用咨询表调查其对死亡教育课程内容需求程度。结果共提练3个主题:死亡教育知识缺乏,对死亡事件的应对能力欠缺,死亡教育的开展与推广需要一个过程;医护人员对死亡教育课程内容8个方面的需求得分3.31～4.46,变异系数0.17～0.20。结论医护人员的死亡相关知识及能力亟待提高,对死亡教育培训需求较高且需求内容较集中。应对医护人员开展死亡教育培训,死亡教育课程目标与内容要突出在临床情境下的实用性。

关 键 词：医护人员 死亡教育 态度  认知  培训需求  继续教育 质性研究  

分 类 号：R47[护理学类] G726[临床医学类]