文献类型：期刊文章

作　　者：杜文娟[1] 张乘风[2]

机构地区：[1]南京城市职业学院艺术设计系,江苏南京210038 [2]南京林业大学艺术设计学院,江苏南京210037

出　　处：《家具与室内装饰》

基　　金：2012年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(编号:2012SJDFDY107)

年　　份：2014

卷　　号：21

期　　号：7

起止页码：28-29

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：通过丰富室内陈设设计专业核心课程的教学内涵,创新室内陈设设计课程的综合要素和实践要素,为专业人才培养质量的提高形成有效支撑。可以运用项目单设计法确定课程的教学方案,实现项目教学设计的一体化以及学生设计思维的优化。达到教学方案的设计可以整合多元学科,学生经过教学实践后能够较好的掌握教学内容,培养了学生良好的原创与实践的综合能力。因此,室内陈设设计课程应该结合课堂教学、实习实训以及原创思维能力培养等元素,实现学生良好的学习动机与兴趣培养,并进而实现良好的教学效果。

关 键 词：室内陈设设计课程  教学设计 项目单教学法  

分 类 号：TU238.2]