期刊文章详细信息
小学数学教师如何有效提升自身素质
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市南马厂乡中心小学
年 份：2014
期 号：23
起止页码：17-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师是教学改革和实施者,教师自身素质的高低直接影响了教学质量的好坏和教育改革的效果。为了更好地适应我国日益发展的基础教育的需要,小学数学教师的自身素质也必须不断提高。本文旨在探讨小学数学教师提升自身素质的有效策略。
关 键 词：小学数学 教师素质 提升 策略
分 类 号：G451[教育学类]
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