期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省丹阳市华南实验学校,212300 [2]江苏省丹阳市访仙中学,212300
年 份:2014
期 号:9
起止页码:34-34
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课程标准提出,在教学中要进一步提升学生的主体地位,使学生成为学习的主人,提高其自主学习的能力,在探究的过程中创新思维.在初中数学的课堂教学中,教师应该以学生为教学的中心,根据学生的个体差异确定教学目标,促进学生在自主中求知,在探究发展中培养获取数学知识的能力.
关 键 词:数学课堂教学 自主探究法 初中数学 应用 自主学习 新课程标准 创新思维 教学目标
分 类 号:G633.6[教育学类]
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