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翻转课堂对教学品质影响的实证研究——以物理教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市实验学校,200124 [2]华东师范大学理工学院 [3]上海市浦东教育发展研究院,200127
年 份：2014
期 号：10
起止页码：48-50
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：翻转课堂是一种新兴的教学模式,这种基于互联网的教学模式也已经受到国内外教育研究者的关注。本文采取问卷调查的方法,比较了翻转课堂与传统课堂在交流与合作、应用与学习、课程技术、参与度上的区别,探讨了翻转课堂对教学品质的积极影响。
关 键 词：物理教学 翻转课堂 教学品质 实证研究
分 类 号：G633.7[教育学类] G434
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