期刊文章详细信息
一道课本习题研究性学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南省广南县一中
年 份：2014
期 号：7
起止页码：117-119
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：如何培养自己大胆设想，敢于探究，勇于创新，是数学学习与研究的一个重要课题．本文以一道课本习题的教学为例，探讨如何引导学生开展研究性学习．高中数学课本的各种版本的双曲线部分都有这样一道习题：证明：双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离等于双曲线的虚半轴长．
关 键 词：研究性学习 课本习题 双曲线 勇于创新 数学学习 数学课本 引导学生 渐近线
分 类 号：G420]
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