文献类型：期刊文章

作　　者：孔晓明[1] 王莹[1] 吴晓平[1] 杜远[1] 王玉梅[1] 张许来[1]

机构地区：[1]安徽省合肥市精神病医院老年科,安徽合肥230022

出　　处：《安徽医药》

基　　金：合肥市科技局立项项目(合科[2010]160)

年　　份：2014

卷　　号：18

期　　号：11

起止页码：2117-2119

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨认知训练对轻、中度阿尔茨海默病(AD)病人情绪障碍的影响。方法将90例轻、中度AD病人按入院顺序分为对照组、研究组各45例。对照组给予一般治疗及照护指导,研究组给予认知训练:注意训练、同时性言语及图形加工任务训练、继时性加工任务训练、计划系统训练以及日常生活能力训练,应用MMSE、HAMA、HAM量表每3个月评估一次。结果干预后6个月,研究组的HAMA、HAMD分值开始比对照组及干预前低(P<0.05),有一定的统计学意义,干预后9、12个月,研究组的MMSE分值高于对照组(P<0.05)。结论认知训练可以大大减轻AD病人的情绪障碍,延缓其智能减退的过程。

关 键 词：认知训练  阿尔茨海默病 情绪障碍

分 类 号：R749.16]