文献类型：期刊文章

作　　者：曹晶[1] 吴欣娟[1] 李佳倩[1] 贺茜[1] 刘戈[1]

机构地区：[1]中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院护理部, 100730

出　　处：《中华现代护理杂志》

基　　金：2013年北京协和医学院协和青年科研基金（3332013034）

年　　份：2014

卷　　号：20

期　　号：23

起止页码：2873-2876

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：随着人们健康需求的日益增长，护理的专科化已成为临床护理实践发展的重要战略方向。早在1910年，美国便开展了对麻醉、产科、手术室等护士的专科培训，专科护士由此应运而生［1］。我国的专科护士目前主要指在特殊岗位工作，具有熟练的护理技术和知识并完成了专科护士所要求的教育课程的学习，认定合格的注册护士［2］。我国专科护士发展起步较晚，进入21世纪后逐渐受到重视，2005年《中国护理事业发展规划纲要（2005年-2010年）》指出：根据临床专科护理领域的工作需要，有计划地培养临床专业化护理骨干，建立和发展临床专业护士［3］。2011年《中国护理事业发展规划纲要（2011年-2015年）》明确指出细化专科护士培训计划和内容，加强培训基地建设，注重培训质量和效果是我国未来5年护理工作的重要任务［4］。在卫生部的大力支持下，我国专科护理已在ICU、手术室、急诊、器官移植、肿瘤、造口、糖尿病等多个领域得以发展，但仍存在许多不足，如准入标准不统一、课程设置欠规范、师资力量相对薄弱等问题。本文从专科护士的选拔、培训、考核及认证方面对我国专科护士的培训情况进行综述，发现问题和不足，并提出相应的解决措施，以期为我国专科护理事业的发展做出贡献。

关 键 词：综述文献  专科护士 培养现状  

分 类 号：R47[护理学类]