文献类型：期刊文章

作　　者：米洁[1] 黄民[1]

机构地区：[1]北京信息科技大学机电工程学院

出　　处：《中国大学教学》

基　　金：2014年北京高等学校教育教学改革立项项目(项目编号:PXM2014_014224_000088_00133093_FCG);校教改重点项目;北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(项目编号:BG125YB037)

年　　份：2014

期　　号：9

起止页码：37-40

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本文从三个方面提出实现学生创新实践能力培养的机制:多元素集成的教学体系全方位体现创新思维的培养;模块化课程群打造面向工程的实践环境,使学生对基础知识从认知到掌握,上升到灵活运用,在解决问题过程中培养和提升学生的工程实践能力、工作组织能力和团队协作精神;开放式管理机制具有更灵活的空间,有效保障了创新实践的实施。

关 键 词：模块化 创新  工程  实践  

分 类 号：G642]