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期刊文章详细信息

浅谈高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力    

  

文献类型:期刊文章

作  者:郝伟[1]

机构地区:[1]甘肃省天水市第五中学,741000

出  处:《学周刊(中旬)》

年  份:2014

期  号:11

起止页码:106-106

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:随着素质教育的推进,我国教育面临着多重机遇与挑战。高中物理教学是高中教育中的重要课程之一,众所周知,高中物理课程中,有非常多的知识都是比较抽象的,这就给学生造成了一定的困扰,导致学生对很多问题都难以理解。要想从根本上解决这一问题,就要加强学生抽象思维能力的培养。本文主要阐述了高中物理学科的主要特点,并对抽象思维对高中物理的重要性进行了分析,进而提出了相应的措施,以期从根本上促进我国高中物理教学的顺利开展。

关 键 词:高中物理 物理教学 抽象思维 教学方式

分 类 号:G633.7[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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