期刊文章详细信息
“做中学”与“例中学”在数学教学中的作用与意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市清江中学
年 份：2014
期 号：9
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RDFYBKZL(收录号：572167)、核心刊
摘 要：“做中学”与“例中学”，是新课程背景下数学教学的两种重要方式．但在实际教学中，不难发现许多教师对这两种教学方式的认识有失偏颇．现笔者不揣浅陋，对“做中学”与“例中学”的作用与意义做一抛砖引玉之探．
关 键 词：“做中学” 数学教学 意义 新课程背景 实际教学 教学方式 抛砖引玉 教师
分 类 号：G633.6[教育学类]
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