期刊文章详细信息
小学数学“对话教学”的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省阜宁师范附属小学
年 份：2014
期 号：28
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：所谓对话教学,即教师在教学过程中通过对话的形式与学生进行沟通,以此得知学生的心理状态、学习的问题所在,以及一些能够影响学生学习的主客观因素。在这个过程中,教师与学生保持着平等的关系,是以人为本教学思想的一种体现。本文对此进行了分析研究。
关 键 词：小学数学 对话教学 应用研究
分 类 号：G623.23[教育学类]
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