文献类型：期刊文章

作　　者：阿孜尔古丽.阿布都克日木[1] 阿布都哈巴尔.阿布都克日木[2] 陈锋[1] 王红英[1] 德力夏提.依米提[1]

机构地区：[1]新疆医科大学基础医学院病原微生物学教研室,新疆乌鲁木齐830011 [2]新疆和田师范专科学校理学院生物教研室,新疆和田848000

出　　处：《现代生物医学进展》

基　　金：国家自然科学基金项目(30860385)

年　　份：2014

卷　　号：14

期　　号：28

起止页码：5565-5567

语　　种：中文

收录情况：AJ、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、RCCSE、UPD、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：青年教师是高等院校未来的主力军,学校可持续发展的后备力量,是学校事业发展的希望,因此,提高青年教师的教学水平至关重要。大学青年教师在专业技能、思想政治素质、业务水平、掌握阅读专业书刊能力、自身的教学经验和反思等方面具有良好的基础,但在教育学、心理学、一般教学方法、学习情况分析等方面不够深入了解,因此需要对大学青年教师进行严格系统性培养,本文针对青年教师一对一导师制专业技能培训、观摩教学、继续教育培训等方面进行阐述,旨在为青年教师早日进入角色,尽快胜任教育教学工作提供参考。

关 键 词：高等教育 青年教师 教学水平

分 类 号：R37]