文献类型：期刊文章

作　　者：张春燕[1]

机构地区：[1]中国青年政治学院体育教学中心,北京100089

出　　处：《中国青年政治学院学报》

年　　份：2014

卷　　号：33

期　　号：5

起止页码：68-70

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、RWSKHX、核心刊

摘　　要：一、青少年身体素质敏感期及其重要性 1.青少年身体素质敏感期的概念 敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时首先使用的。后来,蒙台梭利在与儿童的长期相处中,发现儿童的成长也会产生同样的现象,因而提出了敏感期的理论,并将它运用在幼儿教育上。她认为,在孩子生命成长的某个时间段,他（她）会受内在生命力的驱使,本能地专心尝试或学习其所感兴趣的特定事物,直至内在需求获得满足或这种兴趣减弱。孩子正是通过一个接一个的敏感期来成长和发展自己的。在幼儿的教育上,抓住敏感期对提升幼儿的智力有极其重要的作用。

关 键 词：身体素质 敏感期 青少年 锻炼方法 幼儿教育  生命成长 生物学家  蒙台梭利

分 类 号：D669.5[政治学类] R161]