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小学语文合作学习中的有效指导
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]连云港市解放路小学,江苏连云港222002
年 份：2014
期 号：14
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学语文教学中，师生合作、平等交流是合作学习的主要形式。教师在学生合作学习过程中既是合作时机的把握者，又是合作任务的分工者；既是合作的积极参与者，更是有效互动的指导者。
关 键 词：语文合作学习 小学语文教学 有效指导 师生合作 平等交流 学习过程 参与者 指导者
分 类 号：G420]
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