文献类型：期刊文章

作　　者：陈美宏[1] 杨家富[1] 华晋[1] 陈涛[2]

机构地区：[1]南京林业大学工程培训中心,南京210037 [2]南京林业大学汽车与交通工程学院,南京210037

出　　处：《中国林业教育》

基　　金：南京林业大学2011年高等教育研究课题--"多层次工程训练教学体系的实践与探索";项目编号2011B33

年　　份：2014

卷　　号：32

期　　号：5

起止页码：11-14

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：南京林业大学根据林业院校的特点,构建了以工业加工为基础、林业加工技术为特色的工程实训教学体系。根据不同专业和不同年级本科生的培养目标,将工程实训教学体系分成了4个阶段:面向大一新生开设"工程文化教育"课程的工程文化教育阶段,面向机械类和近机械类专业大二学生开设"传统工程实训"课程的基础工程实训阶段,面向机械类专业大三学生开设"现代加工技术实训"课程的专业技能训练阶段和面向各专业高年级学生开设"综合创新"课程的创新技能训练阶段。同时在工程实训教学管理方面,南京林业大学从标准化的实训教学和教学质量评价体系的建立、"三级安全教育模式"、教学和科研并重以及"全能型教师"队伍的建设等方面进行了探索与实践。

关 键 词：林业院校 本科生 工程实训 教学体系 教学管理

分 类 号：S7-4[林学类] G642]