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期刊文章详细信息

加强医学留学生人文教育的途径探索    

Humanities Education in Overseas Medical Students: Issues and Solution

  

文献类型:期刊文章

作  者:范熙[1] 吕嘉春[1]

机构地区:[1]广州医科大学国际教育学院,广东广州510182

出  处:《中国医学伦理学》

基  金:广州市教育科学"十二五"规划课题;项目编号:2013A127

年  份:2014

卷  号:27

期  号:4

起止页码:527-528

语  种:中文

收录情况:JST、ZGKJHX、普通刊

摘  要:通过对当下医学留学生的人文教育现状的分析,引出了其在适应医学模式转变、完善知识结构、健全品格三方面的重要性。并在此基础上提出了加强医学留学生人文教育的途径:医学专业教学应渗透人文教育;优化针对医学留学生的人文课程设置;积极开展人文教育隐性课程;融人文教育于医学实践。

关 键 词:医学留学生 人文教育 学历教育 医学教育 医学实践  

分 类 号:R191]

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同被引文献:

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