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期刊文章详细信息

产教融合的内涵与实现途径    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈年友[1] 周常青[1] 吴祝平[1]

机构地区:[1]黄冈职业技术学院

出  处:《中国高校科技》

年  份:2014

期  号:8

起止页码:40-42

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:职业教育与产业都是社会再生产链条中的一个部门,各自承担不同的社会职责和功能,又相互协作,共同推动社会再生产协调有序发展。产教融合就是职业教育与产业深度合作,是职业院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作,其具体内容包括专业与产业对接、学校与企业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。产教融合不同于一般的产业融合。它不会让职业教育与其他产业融为一体,也不会产生新的产业,它只是职业教育与产业相互渗透、相互支持,是一种深度合作。这种合作从理论上有两条实现途径,一是要素整合,二是契约合作。:

关 键 词:产教融合  要素整合  契约合作  

分 类 号:G719.2]

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同被引文献:

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