期刊文章详细信息
医学专业本科生PBL学习资源的选择利用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳医学院基础医学院病理学教研室,沈阳110034
年 份：2014
卷 号：16
期 号：8
起止页码：610-612
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：基于问题的学习(PBL)已成为多数医学院校采用的一种教学方法,它强调通过学习者的合作和自主学习来解决隐含在问题背后的科学知识,这一过程依赖大量的学习资源,因此,如何选择并利用相关的学习资源将在很大程度上影响学生的学习效果。客观分析常见的各类PBL课程学习资源的优、缺点,针对学生特点加以合理利用,有助于提高学生学习的效率。
关 键 词：医学教学 PBL教学 学习资源
分 类 号：G642.0]
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