文献类型：期刊文章

作　　者：刘振中[1]

机构地区：[1]洛阳师范学院高等教育研究所,河南洛阳471022

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》

基　　金：河南省社会科学规划决策咨询项目<河南高校毕业生就业现状分析与对策研究>(项目编号:2013D024);河南省软科学研究计划项目<中原经济框架下河南省大学生职业能力提升研究>(项目编号:142400410464);河南省教育厅人文社科项目<基于生源差异视角师范院校就业问题研究>(项目编号:2013-QN-176);河南省大中专毕业生就业创业课题<地方院校师范类毕业生就业能力提升问题研究>(课题编号:JYB2013199)的研究成果

年　　份：2014

卷　　号：34

期　　号：7

起止页码：11-12

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、普通刊

摘　　要：我国地方高校就业指导校本课程普遍存在课程边缘化、教学内容和形式不实用等现象。我国构建地方高校就业指导校本课程体系需要明确课程体系定位,强化课程教学改革,加快校本课程构建,加大课程建设保障力度。

关 键 词：地方高校就业指导校本课程  学生发展  课程体系

分 类 号：G642.0]