期刊文章详细信息
生物教学中多媒体技术与合作学习模式的互补应用
Complementary Application of Multimedia Technology with Cooperative Learning Model on Biology Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南新宁二中,湖南422709 [2]首都医科大学基础医学院,北京100069 [3]首都医科大学实验动物部,北京100069
年 份：2014
卷 号：35
期 号：4
起止页码：53-56
语 种：中文
收录情况：JST、ZGKJHX、ZMATH、普通刊
摘 要：近年来国内引入一系列国外效果较好的教学理论以进行新一轮课程改革.其中多媒体技术成为学生感性认识生物的有利工具,合作学习成为培养学生自主学习能力的有效模式.两者在国内教学推广中效果显著,但其中存在着不可忽略的问题.本文将分析两者在高中生物教学应用中各自出现的问题,提出两者恰当结合解决问题的策略,以期高中生物教学更好地达到新课改的目标.
关 键 词：多媒体教学 合作学习 生物教学
分 类 号：G424]
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