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解析工程教育专业认证的成果导向理念
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连理工大学副校长
基 金：教育部人文社会科学研究专项任务项目“工程科技人才培养研究”(编号:13JDGC024)的阶段性成果
年 份：2014
期 号：17
起止页码：7-10
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：我国即将成为华盛顿协议正式成员．这表明我国高等工程教育的国际化迈入了一个新阶段．也意味着其改革将面临新挑战。工程教育专业认证强调三个核心理念：成果导向、以学生为中心、持续改进。这些理念代表了工程教育改革的方向。
关 键 词：工程教育专业认证 导向 成果 解析 高等工程教育 以学生为中心 教育改革 持续改进
分 类 号：TB-4] G642]
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