期刊文章详细信息
趣味田径教学走进中小学体育课堂的构想
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州工业园区教研室 [2]苏州工业园区星湾学校
年 份：2014
期 号：9
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：田径在中小学体育教学中处于重要的地位,但是现有的田径课程教学内容过于竞技化,教学方式过于公式化、手段化,较少考虑学生的情感、体验和需求。使课堂气氛偏于严肃,学生学习被动,学习积极性难以激发。笔者根据多年教学经验结合本地区教师教学现状,总结了一些兴趣教学方法,旨在改变那些传统枯燥乏味的教学方法,构建一个和谐、愉悦、宽松的田径课堂教学氛围,让田径成为学生的喜爱项目之一。
关 键 词：中小学体育教学 田径教学 体育课堂 学习积极性 趣味 课堂教学氛围 教学方法 教学内容
分 类 号：G807.04]
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