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英法语言类比法介入双语教学的实践与启示
Practice and enlightenment of the British and French language analogy method in bilingual teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆明医科大学外语部法语教研室,650500 [2]昆明医科大学公共卫生学院流行病学与卫生统计学系,650500
基 金：云南省教育厅科学研究基金（2011C098）
年 份：2014
卷 号：13
期 号：7
起止页码：687-691
语 种：中文
收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要：昆明医科大学临床医学法语班应用英法语言类比法介入双语教学，有效利用学生良好英语基础，通过词汇类比、篇章类比及合理配置英法语言类比法教学内容，解决专业课与外语课的矛盾、教材与教学内容的不匹配、师资素质等问题，相应制定教学内容和策略，取得较好效果。
关 键 词：双语教学 英法语类比 医学院校
分 类 号：R-05]
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