期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省栟茶高级中学
年 份:2014
期 号:25
起止页码:65-65
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:微课是目前教科研部门和教师们均在探索和研究的一项重要课题,结合目前高中地理课堂教学,巧用微课,强化在实际教学中的反思,不断和同事、教育专家探讨,使得自身教学能够在新形势下为学生的发展提供更多的空间。
关 键 词:微课 高中地理 课堂教学 时间反思
分 类 号:G633.55[教育学类]
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