期刊文章详细信息
活用电子白板 提高地理课堂教学有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏赣榆县第一中学
年 份：2014
期 号：25
起止页码：125-125
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：交互式电子白板集软件与硬件为一体，将传统的板书与多媒体、投影融合在一起，形成了多元交互的一项新兴教学技术。交互式电子白板在外观上接近触摸屏，在操作和演示上基本和手机触摸屏一样，在书写上又有黑板的特点，无需经过专业的训练，普通老师都能接受和使用。交互式白板易学易用，教师能够在教学的时候及时与学生交流，及时掌握学情，创建高效的生态课堂。从软件配备上来说，交互软件具有很强的交互性，能够和别的软件结合使用，以满足各个学科的需要，从而弥补其他软件在交互性上的不足，增强教学效果。交互式电子白板越来越受到地理教师的重视，有利于提高地理教学的有效性。
关 键 词：交互式电子白板 教学有效性 地理课堂 活用 教学技术 学生交流 生态课堂 教学效果
分 类 号：G434[教育学类]
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