期刊文章详细信息
谈建构式生态课堂模式下学生问题意识的养成
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏赣榆县宋庄中学
年 份：2014
期 号：23
起止页码：117-117
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：建构式生态课堂是连云港市教育局提出的一种课堂教学模式,是继前几年推行的“三案六环节”教学模式之后提出的一种新的教学模式。让学生带着问题去学习,是这种教学模式的核心要素。因此,学生的问题意识的养成,是这种教学模式能够顺利推广的重要一环。
关 键 词：问题意识 生态课堂 学生 课堂模式 构式 课堂教学模式 连云港市 教育局
分 类 号：G623.2[教育学类]
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