期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广东工业大学继续教育学院,广州510090
基 金:2011年广东省高等学校继续教育建设示范项目"广东工业大学成人学历教育网络教学的研究与应用"的部分成果
年 份:2014
卷 号:27
期 号:4
起止页码:34-36
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:本文从成人学生的工学矛盾出发,分析了成人学生的认知规律,认为传统教学模式与数字网络教学模式的混合有助成人提高学习时间的利用率,对提高成人学习质量有正面积极的作用。本文论证了适合混合式教学的网络课程建设的内涵,以及管理模式的改革要点。这种成人教育混合式教学模式是维持现有成人教育生存与发展的必然趋势。
关 键 词:成人教育 混合式教学 传统教学
分 类 号:G720]
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