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基于360度考核模型的高校实验技术队伍绩效评价
Performance evaluation on laboratory technician in colleges and universities based on 360-degree assessment model
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]暨南大学实验室与设备管理处,广东广州510632
基 金：广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金项目(GDJ2012006;GDJ2012085)
年 份：2014
卷 号：31
期 号：7
起止页码：219-222
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊
摘 要：绩效评价是加强高校实验技术队伍建设的重要内容。针对高校实验技术队伍绩效评价中存在的问题进行了分析,并基于360度考核模型,从基本原则、考核模型、指标体系、应用反馈等方面对高校实验技术队伍绩效评价的若干问题进行了研究。实践证明,科学、客观的绩效评价将激发实验技术队伍的积极性和创造性,促进教学、科研和社会服务质量的提升。
关 键 词：360度考核模型 实验技术队伍 绩效评价
分 类 号：G645.1]
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