期刊文章详细信息
以小组合作为依托提升小学数学教学水平
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县华杰双语学校
年 份：2014
期 号：24
起止页码：56-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自小学数学课改实施以来,为了达到《新课程标准》中提出的要求,教师一直努力将教学重心从“教”转变到“学”上来。将传统的单纯的模仿与记忆的学习方法,变为多变的、让学生实际参与进来的、能够提高学生自主学习能力的学习方法,小组合作教学是效果最显著、实施最容易的方式之一。
关 键 词：小组合作教学 小学数学 教学水平 《新课程标准》 自主学习能力 学习方法 学生实际 教学重心
分 类 号：G420]
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