期刊文章详细信息
突出模型建构 考查几何直观
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市东海县教育局教研室
年 份：2014
期 号：8
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。”事实上，对复杂几何问题的解决途径的探究，总是凭借知识经验和思想方法，在直观视觉与比较分析的基础上，构建出包含众多要素及其结构关系的几何模型而实现的。
关 键 词：几何直观 模型建构 数学课程标准 义务教育 数学问题 几何问题 思想方法 知识经验
分 类 号：G633.6[教育学类]
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