期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]遂宁中学校,四川遂宁629000
年 份:2014
卷 号:11
期 号:4
起止页码:135-136
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:个体差异下的高中英语教学改革,应当正视并尊重学生的差异,实施差异教学。本文对高中英语教学中如何实施差异教学进行相关论述。
关 键 词:个体差异 高中英语 教学改革 差异教学
分 类 号:G632.0[教育学类]
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