文献类型：期刊文章

作　　者：袁松鹤[1] 刘选[2]

机构地区：[1]国家开放大学校长办公室政策研究室 [2]四川广播电视大学

出　　处：《现代远程教育研究》

基　　金：国家开放大学2013年度青年课题"基于网络的远程学习模式研究"(Q0013A-Q)

年　　份：2014

卷　　号：26

期　　号：4

起止页码：3-12

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：中国大学MOOC实践现状如何?来自清华大学、北京大学、上海交通大学、深圳大学等高校在2014年北京召开的中国大学MOOC发展论坛上的报告,基本展现了中国大学MOOC实践现状:中国大学MOOC发展已经从学习借鉴阶段进入到了建设实践阶段,呈现出以自主推进为主、合作共享等特点。中国大学MOOC实践目前存在的共有问题:一是如何推进教育民主化;二是如何实现可持续发展;三是如何增强学习体验和提高结业率;四是如何实现学习成果认证。怎样看待MOOC在中国大学的实践?MOOC作为"舶来物",在中国的实践需要探索符合本土化特色的实践路径:信息技术与高等教育深度融合,从课程开放到大学开放,从开放教育资源平台到构建终身学习公共服务平台。

关 键 词：MOOC  中国大学  实践现状  共有问题  发展展望  实践报告  

分 类 号：G434[教育学类]