期刊文章详细信息
探究情感教育在高中地理教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北乐亭第二中学,河北唐山063600
年 份：2014
卷 号：11
期 号：17
起止页码：155-155
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：高中地理是一门综合性和地域性比较强的学科,大多数学生认为地理学科是比较难的学科,因此在新课改的背景下,教师要给予学生的情感领域更多的关注,确保情感教育能够顺利开展。将情感教育贯穿于整个高中地理教学过程中,不仅能够改变目前高中地理课堂教学的现状,还能够与学生的内心产生共鸣,调动学生学习的积极情感,使学生积极主动地参与到学习活动中,使课堂教学的质量和效率得到提高。
关 键 词：情感教育 高中地理 作用
分 类 号：G633[教育学类]
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